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重慶謝家灣小學堅持立德樹人 讓"紅梅"在孩子心中綻放

時間:2019/9/23 10:25:16 點擊:

  核心提示: 黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央領導下,全面深化改革深入推進,很多領域實現了歷史性變革、系統性重塑、整體性重構。黨中央把增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感放到突出位置來抓,注重克服機制...

  黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央領導下,全面深化改革深入推進,很多領域實現了歷史性變革、系統性重塑、整體性重構。黨中央把增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感放到突出位置來抓,注重克服機制性的梗阻問題,打通理順了許多堵點難點,增強了全社會發展活力和創新活力。注重從經濟社會發展需要出發,從老百姓身邊事改起,通過改革解決群眾牽腸掛肚的問題,解決了民生領域許多操心事煩心事。

  最近,重慶謝家灣小學六年級學生白子恒很高興,他被評上了班級的“護眼榜樣”。白子恒成為榜樣,并不是因為視力特別好,反倒是源于上次檢查視力下降。

  視力下降還可以當榜樣?原來,學校組織“榜樣自評”,由學生挖掘自身閃光點,自主申報評價項目,比如整理抽屜榜樣、小組合作榜樣等。學校定期檢驗,對表現好的同學給予鼓勵。白子恒成功穩定視力,保持在4.8不下降,由此成為“護眼榜樣”。

  “榜樣自評”只是重慶市九龍坡區謝家灣小學教育改革的一個小舉措。中南海連著小學校。2017年5月23日,習近平總書記主持召開中央全面深化改革領導小組第三十五次會議,審議通過了《關于深化教育體制機制改革的意見》。這次會議指出,要全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務,著力培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

  堅持立德樹人,謝家灣小學近年來進行了一系列改革,涵蓋教育理念、授課內容和育人方式等方面。2018年,謝家灣小學素質教育質量管理模式榮獲第三屆中國質量獎。

  走進謝家灣小學,很多地方都能看到一個符號——“紅梅”,這是學校教育理念的象征。“紅梅花兒開,朵朵放光彩。孩子們就像紅梅,每朵‘紅梅’都有出彩的機會。即使他在某方面做得不夠好,也可以有自己的精彩。”校長劉希婭說,紅梅還象征紅巖精神,學生既要有“紅”的底色,成為社會主義接班人,又要有“梅”的堅韌,實現全面發展。

  謝家灣小學的課表比較特別,課程少,學生負擔輕。改革授課內容,謝家灣小學整合課程體系,將國家、地方、校本三級共十幾門課程整合為道德與法治、語文、數學、英語、體育、科學、藝術等7門課程。

  語文和信息技術課程整合在一起,比如辦小報,老師先講授關于辦小報的基本知識,再講解如何用電腦制作電子小報。現在,學校用原來的六成時間即可完成國家課程標準要求。

不過,有項課程比以前增加了,那就是體育課。學生每天都有一節體育課,每節60分鐘。學校的“小眼鏡”和“小胖墩”越來越少。

  除了課堂教學,學校還豐富教學內容,引導學生關心國內外大事。最近,四年級(6)班組織新聞評論會,主題是“如何看待所羅門群島和臺灣斷交”,由一位學生介紹新聞并作評論,其他同學紛紛參加討論。

  授課內容在改革,育人方式也在不斷革新。謝家灣小學深信“一個榜樣,勝過一打說教”,每年帶領孩子到紅巖村、白公館、渣滓洞等地參觀,了解江姐和小蘿卜頭的故事,讓學生受到紅色文化熏陶。

  除了英雄人物,學校還注重挖掘身邊的榜樣。在樓道間、食堂里,隨處可見學生的照片,或陽光微笑,或專注學習,或幫助他人。一幅照片里,3個學生開心地微笑,敬著隊禮,旁邊配了一句話:“友善:把微笑帶給身邊的人,主動幫助他人。”劉希婭說:“什么是友善?我們要通過身邊的榜樣引導學生,社會主義核心價值觀要用孩子們聽得懂的話語來表述。”

  有了榜樣,更要有行動。學校注重實踐,引導學生在體驗中形成正確價值觀。每學期,每個學生都要參與義務勞動。比如,午餐需要有人服務,張珂爾主動報名,為大家擺放餐具,清洗托盤。她媽媽高興地說,第一次看到張珂爾回家主動洗碗,大感欣慰。

  改革,在謝家灣小學已是常態。開展辯論賽、故事會等活動,鼓勵學生參與各類社團,對不同層次學生分類施教,“啟發式”授課引導學生思考探索……

“教育不只是一個職業,更是一項事業。”教師陳瑜說,老師工作強度增加了,但雖苦猶樂。今年暑假,她和同事們也沒閑著,一起編了一套特色教材。

  孩子的學習情況,學校和家長都關心。家長可以申請“住校觀察”,到學校任何角落觀察。“把孩子交給學校老師,放心!”白子恒的媽媽體驗之后很是感慨。(記者 王斌來 劉新吾)

作者:王斌來 劉新吾 來源:人民日報

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